Qu’est-ce qui est nécessaire pour qu’une fleur se transforme en fruit ?
A. Je m’informe et raisonne
J’observe des expériences et je raisonne (complète ainsi ta fiche d’activités).
LIEN VERS LE LOGICIEL EN LIGNE : https://disciplines.ac-toulouse.fr/svt/files/cerise-zip
Nécessite le pluging FLASH
Comment le pollen est-il transporté dans la réalité ?
- Observe bien cette image et cette vidéo :
source : http://www.spipoll.org/la-pollinisation/la-reproduction-des-plantes-fleur
Le silence des abeilles par AMAPD
Voir aussi ce diaporama en ligne : http://www.lemonde.fr/planete/portfolio/2014/04/23/les-hommes-abeilles-du-sichuan_4405576_3244_1.html
Comment pouvons nous aider les abeilles et les autres insectes pollinisateurs ?
- As-tu des idées ?
- Visite ces sites et indique quelles solutions y sont proposées : Noé, association pour sauvegarder la biodiversité
et Association bruxelloise d’éducation à l’environnement et de sensibilisation à la nature urbaine.
- Si tu aimes bricoler télécharge un fichier de conseils pratiques : http://www.cnb-namur.sitew.com/fs/Root/43k8n-carnet_insectes_refuges_2011_v2.pdf
Des documents pour réfléchir
- La Charente, le fleuve le plus pollué par les pesticides (avril 2014) : http://www.charentelibre.fr/2014/04/30/alerte-aux-pesticides-dans-les-eaux-de-la-charenteles-viticulteurs-accuses-et-surtout-victimes,1893153.php
- Site de l’INSERM (http://www.inserm.fr/actualites/rubriques/actualites-societe/pesticides-effets-sur-la-sante-une-expertise-collective-de-l-inserm)
Extrait :
il semble exister une association positive entre exposition professionnelle à des pesticides et certaines pathologies chez l’adulte : la maladie de Parkinson, le cancer de la prostate et certains cancers hématopoïétiques (lymphome non hodgkinien, myélomes multiples). Par ailleurs, les expositions aux pesticides intervenant au cours des périodes prénatales et périnatale ainsi que lors la petite enfance semblent être particulièrement à risque pour le développement de l’enfant.
Des jeux...encore des jeux 🙂
B. J’applique mes connaissances
- J’ai réalisé une dissection, un dessin d’observation
- je corrige mes annotations à partir de ce dessin :
+ Revoir le cours du début d’année sur le cycle de développement d’une plante.
