C. La production de nos aliments et la gestion des déchets

Notre impact sur notre environnement

La Terre de Wall-E : comment ne pas en arriver là ?L’agriculture biologique ou raisonnée
Voir le poster en salle pour les techniques utilisables en agriculture biologiques pour protéger les cultures ou nourrir le sol. La réduction de nos déchets
source : CALITOM.com
Je crée ma carte d’idées à partir de cette image (de la semaine européenne pour la réduction des déchets). Aide 1 :
Visite cette page http://www.calitom.com/fr/je-jette-moins et voir cette image (...)

Aliments et nutrition

Je découvre, j’apprends en autonomie
A. Les aliments : origine et classification
B. Le rôle des aliments
C. Origine et transformation des aliments
code CPFM lien d’accès https://edu.tactileo.fr/go?code=CPFM
D. Notre appareil digestif
Code 8XHP lien https://edu.tactileo.fr/go?code=8XHP

Des fleurs, des fruits et des abeilles

Qu’est-ce qui est nécessaire pour qu’une fleur se transforme en fruit ?
A. Je m’informe et raisonne
J’observe des expériences et je raisonne (complète ainsi ta fiche d’activités).
LIEN VERS LE LOGICIEL EN LIGNE : https://disciplines.ac-toulouse.fr/svt/files/cerise-zip
Nécessite le pluging FLASH
Comment le pollen est-il transporté dans la réalité ? Observe bien cette image et cette vidéo :
source : http://www.spipoll.org/la-pollinisation/la-reproduction-des-plantes-fleur (...)